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湖北武汉一位8岁小朋友沉迷网络游戏，不想上学。他的父母在与老师商讨后，主动提出“休学”，让孩子专门打游戏，要下狠心治治孩子的网瘾。父母为孩子制定了严格的打游戏计划，每天要玩够16个小时，三餐定时吃，过时不候，并且还有考核指标，要求孩子每日中午、晚上对自己的游戏战绩进行复盘，总结自己与职业选手的差距。结果，“休学”刚进行到第三天，孩子就已经崩溃了四次。家长说转接头，他们这么做就是为了让孩子知道，人生无论做什么事情都不容易转接头，包括打游戏。

在伊蓝看来，孩子可以哄，也可以宠，但是要有原则。“小孩子都喜欢买东西。但出门之前，我会跟他们讲好，一个人只能买一样东西，可以选自己最喜欢的，价格不能超过多少钱。约定好之后，再带他们出门，这样也给他们树立了一个规则意识。通常情况下，他们都能够遵守约定。”伊蓝认为，孩子小时候正是建立秩序的阶段，家长不能一味顺从。

很多时候，小岩会向儿子“示弱”，让孩子帮她完成一些家务。比如，帮她把垃圾扔到垃圾桶，想吃苹果了喊儿子帮她洗一个，累的时候让儿子给她捶捶背。“现在吃完饭，他主动会把碗筷放到厨房，还会拿扫把帮忙扫地。有时候他不想干转接头，我就会表现出很需要他帮忙的样子，他干完，我还会感谢并夸奖他。他也觉得自己被需要，很有成就感，是个小男子汉。”

“面对孩子的蛮不讲理，讲道理不起作用的时候，那么家长就会尝试另外一种方法。这种‘反向带娃’类似于心理学当中的结果教育。”韩三奇说，尤其是对于低龄小孩转接头，他们没有逻辑思维能力，看不到自己行为所产生的结果，那么家长就把结果直接呈现出来，孩子一下就明白了。“比如孩子哭闹的时候转接头，劝不住，家长可以假装大哭大闹，甚至动作更夸张一些转接头，表情更丰富一些，让孩子看到自己这种行为对家长造成的影响，孩子反而会安静下来。”

也有专家撰文表示，主打“反向带娃”的父母，大多是将这一方式当做亲子互动中的小插曲、调剂品，在反向教育之前，需要把握好这次“惩罚”的后果，让事情在可控范围内进行，这样才能既满足孩子的要求，又达到教育的目的。这就提醒新一代父母，无论是“反向带娃”还是“正面引导”，爱与尊重的内核不能丢，同时要注意因娃而异、张弛有度，避免剑走偏锋。