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湖北武汉一位8岁小朋友沉迷网络游戏,不想上学。他的父母在与老师商讨后,主动提出“休学”,让孩子专门打游戏,要下狠心治治孩子的网瘾。父母为孩子制定了严格的打游戏计划,每天要玩够16个小时,三餐定时吃,过时不候手势舞教学,并且还有考核指标,要求孩子每日中午、晚上对自己的游戏战绩进行复盘,总结自己与职业选手的差距。结果,“休学”刚进行到第三天,孩子就已经崩溃了四次。家长说,他们这么做就是为了让孩子知道,人生无论做什么事情都不容易,包括打游戏。
在伊蓝看来,孩子可以哄,也可以宠,但是要有原则。“小孩子都喜欢买东西。但出门之前,我会跟他们讲好,一个人只能买一样东西,可以选自己最喜欢的,价格不能超过多少钱。约定好之后,再带他们出门,这样也给他们树立了一个规则意识。通常情况下,他们都能够遵守约定。”伊蓝认为,孩子小时候正是建立秩序的阶段,家长不能一味顺从。
很多时候,小岩会向儿子“示弱”,让孩子帮她完成一些家务。比如,帮她把垃圾扔到垃圾桶,想吃苹果了喊儿子帮她洗一个,累的时候让儿子给她捶捶背。“现在吃完饭,他主动会把碗筷放到厨房,还会拿扫把帮忙扫地。有时候他不想干,我就会表现出很需要他帮忙的样子,他干完,我还会感谢并夸奖他。他也觉得自己被需要,很有成就感,是个小男子汉。”
“面对孩子的蛮不讲理,讲道理不起作用的时候,那么家长就会尝试另外一种方法。这种‘反向带娃’类似于心理学当中的结果教育。”韩三奇说,尤其是对于低龄小孩,他们没有逻辑思维能力,看不到自己行为所产生的结果,那么家长就把结果直接呈现出来,孩子一下就明白了。“比如孩子哭闹的时候,劝不住,家长可以假装大哭大闹,甚至动作更夸张一些,表情更丰富一些,让孩子看到自己这种行为对家长造成的影响,孩子反而会安静下来。”
也有专家撰文表示,主打“反向带娃”的父母,大多是将这一方式当做亲子互动中的小插曲、调剂品,在反向教育之前,需要把握好这次“惩罚”的后果,让事情在可控范围内进行,这样才能既满足孩子的要求,又达到教育的目的。这就提醒新一代父母,无论是“反向带娃”还是“正面引导”,爱与尊重的内核不能丢,同时要注意因娃而异、张弛有度,避免剑走偏锋。
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